1. 蘇格拉底:蘇格拉底並無任何著作傳世,出生之年不可考,大約死於紀前399年,蘇格拉底述而不作,其思想為門人弟子之傳述與表彰,多為柏拉圖所記述,柏拉圖更在極大部份的著作中與蘇格拉底成為同一化身。
2010/10/24
回應與申論-97114284
1. 蘇格拉底:蘇格拉底並無任何著作傳世,出生之年不可考,大約死於紀前399年,蘇格拉底述而不作,其思想為門人弟子之傳述與表彰,多為柏拉圖所記述,柏拉圖更在極大部份的著作中與蘇格拉底成為同一化身。
2010/10/18
〈克里托〉提問五 -97114285
靠著教導與辯論的方式來使人認清自己,哲學家本身要夠認清自己的無知,才能知道別人是哪裡無知,進而拉近同胞之間的差距,這並非一件簡單的事,透過哲學家與人的對話,彼此互相學習,能更了解真理,也能從中培養出自信與智慧。
堅強者往往能在命運的風暴中奮鬥,但究竟能改變多少人,使雅典人民了解自己,而能使之向善,我想蘇格拉底只影響了少數人,也不會因此走向死亡,但他依舊堅持自己的原則,不因時勢的改變而放棄自己的信念,雖然擁有堅強的意志,但這樣的意志與信念並沒有為他帶來多少好運,他的話語與道理顯然沒有打進雅典人的內心,對現實也沒有太大的成效。
蘇格拉底至死都不忘秉持自己的原則,就算克里托想用金錢來換取他的自由,他也不為所動,一心在理念上,認為真理大過於死亡,試想真理一定要用死亡或激烈的言詞來捍衛嗎?這樣的做法會使人們越來越不諒解,似乎不能使人們更認識真理。
常常自我反省,多思考,我認為是改變現實的途徑,無論是哲學家還是雅典人民都未必能探究到真正的真理,只是藉由辯論或是闡述公平正義等的道理,又未必是真正的公平正義與道理,只是你眼中的真理,若是能經常自我省思,多虛心聆聽別人的意見,很多事情也許就能跟現狀不一樣。
〈克里托〉提問六-97114282
哲學的應當學習,並不在於它能對所提出的問題,提供任何確定的答案,而是在於這些問題本身.原因是,這些問題可以擴充我們對於一切可能事物的概念認知.
不同的時代,地方,民族性,對政治理念的看法或多或少有些不同,對政治的理想界定一定也不會相同.就現代而言,政治的目的可以視為"提升生活的品質",而蘇格拉底對於政治則認為"理想存在於一個只有智者才能了解的世界".亞里斯多德表示:"一切技術,一切科學,或一切活動和探究,都是為了獲得某一種善,因此,善可界定為一切事物所追求的目的."人生的至善就是幸福,而真正的幸福在於符合德行的活動,因此哲學家是對普遍概念的研究與實踐的學問或對實在界的人生做一個徹底的檢查.蘇格拉底說:''一個未經檢視的生命是不值得活的.''哲學最徹底的功能,就是在對人生,對知識,對價值做最徹底的檢查.也因為這樣的一個檢查,他可以使我們的人生,知識,或行為有深刻的基礎.而且在這個基礎上,能夠兼顧整體,做整體性的考量,政客也才有進步的空間,有能力去辨別並轉變.
〈克里托〉提問三 97114233
蘇格拉底認為,他一定要遵守他心中的原則,以及雅典法律,這個他所愛的城市所遵循的價值觀。當克里托向蘇格拉底提出逃獄的請求時,蘇格拉底一點也沒有動搖。
蘇格拉底覺得自己是個理性思考、堅守原則的人,不會為了其他人的看法意見左右他的中心思想,正是因為他覺得像他這般看清自己所知道的,且看清別人不知道的,更不會為了他人而隨便改變自己的思想。就像他告訴克里托的,『要尊重好意見,而不要尊重壞意見。』所以對於克里托的提議並不會因為市克里托而接受,更不會因為大家希望他逃獄而放棄他的原則。
再者,雖然死亡似乎是盡頭,但是活下去更是大大地違背他所相信的。死亡,在蘇格拉底心中,並不與探究神諭及哲學有直接關係,若將一切以「公平、正當」來衡量,逃離更不具有正當性,這樣一來,更是和他一直告訴大家的價值觀完全相反,他之前所做的一切反而沒有了意義,因此蘇格拉底絕不會做出這樣的行為。
(克里托)提問四 97114243
2010/10/17
(克里托)提問三 97114225
在與克里托的對話中,蘇格拉底以引誘且分明的邏輯,將其慢慢的說服。他向他辨明何謂是、非。並不會因為公眾對他的判別為非,而他向公眾的對抗則皆為是。是、非的判斷,於孩童的心智能有最明確的判斷。雖然雅典公民的判決於他是錯的,但逃跑本身是個錯誤的事情能有最簡單的裁量,只要排除多餘的設想。於是蘇格拉底對於是、非的堅持,不僅說服了克里托,也說服自己走向死亡。
但是就我的觀點,這樣的堅持是對與否毋須去探究,我想討論蘇格拉底對於生命的態度與責任感。一個心智健全的人相信極少數會去放棄自己的生命,抑或拋棄應負起的包袱。但是在這總總的對話中,以及判決時蘇格拉底的言行策略,他似乎對死亡非常坦然,也可以確切的說,他自己選擇了死亡。這是不是可以再進一步的推測,蘇格拉底寧可選擇死亡,是為了拋下一切的負擔?
神諭等宗教鬼神之說,我們無從旁證,所以我們無法了解所謂:「神給予蘇格拉底的指示」是真是假,於是我們不明白。他究竟是不是為了真理或者傳遞是非的信息我們不是蘇格拉底所以也無法清楚明白。既然所有的真假都只在蘇格拉底的內心,我們也可以假設,蘇格拉底所說的一切對於他自己都為假,而他真正的選擇是拋棄責任拋棄生活最後拋棄生命。也許他此生過的非常憂鬱,他厭世的潛意識造成他下意識的用所謂是與非的邏輯來將自己導向死亡。丟棄了所有對他來說才是他所要的,死亡可以最簡單的解決問題。
到了蘇格拉底死後沒有人能真正的了解他的想法,也或許在他臨終前他也未能了解自己的想法。也又可能他清楚了解自己想要的,而這樣的選擇他蓋上了虛假的真理外衣。總之對於死亡是他的傾向使然,以上是我粗淺的想法。
〈克里托〉提問四-97114284
本人認為在回答此問題前,有必要先定義出「雅典公民」與「哲學家」身分之差異,依據《申辯篇》我們可以得知當時雅典的公民,政治是雅典人生活必要的條件,透過公民身分,參與社會互動、政治制度、組織政黨、公開辯論、參與公民大會等行為得以表現出來,這即為亞里斯多德所定義的”zoon politikon”。而哲學家的身分,依據蘇格拉底的說法,神指示他過一種哲學生活,而這是他假定並且相信的,於是他便開始對自己與其他人進行考察及試驗,服從於神並不斷的開始探求真理、闡明真理、追求理智以及靈魂的完善,依照上述我們可以歸納出哲學家的身分對於蘇格拉底來說即為一探索生命真理者。
從《申辯篇》或者《克里托篇》我們可以歸納出蘇格拉底的問答邏輯與其語言邏輯性。首先蘇格拉底先提一個問題並請對話者表明意見甲;再引導對方表達另一意見乙;最終證明乙而否定甲,讓對答者無話可說,並突顯與其談話者本身立場的矛盾與衝突性。如此蘇格拉底的論證邏輯成為了一種「工具」不但可以獲取知識更可以闡述真理。
根據此邏輯學生先將蘇格拉底的哲學家身分設定為A而雅典公民設定為B。前面提到蘇格拉底建構出邏輯系統來將自己語言關連起來,如此自己的理論基礎便有所依據成為一有根基、紮實的、有規則性的理論。在《申辯篇》中我們可以看出蘇格拉底闡明自己,並指出他照著神的指示過著一種哲學的生活,蘇格拉底從接到神的指示後便不斷的開始探求真理、闡明真理、追求理智以及靈魂的完善,並可憐同胞的愚蠢與追求金錢與榮耀的無知。但在《克里托篇》蘇格拉底身分似乎有所變化。蘇格拉底認為不得以錯還錯、以惡報惡、踐踏自己與國家所訂下的協議和合約,這樣會傷害到自己的國家與兄弟更會摧毀國家的法律。他告誡克里托放棄逃跑,因為如果自己離開了,是同胞犯下錯誤的犧牲品而不是國家犯錯的犧牲品。
從《申辯篇》及《克里托篇》我們可以看出蘇格拉底表面上成色從A(哲學家)轉變為B(遵守國家法律的雅典公民),同樣的我們可以從此《克里托篇》看出一些邏輯性,即蘇格拉底認為如果自己離開了,是同胞犯下錯誤的犧牲品而不是國家犯錯的犧牲品,因此蘇格拉底選擇放棄逃跑而成為了一個遵守法律的雅典公民,但此選擇有一個前提即「同胞犯下錯誤」控告者們因為自己的理論無所依據而無法被蘇格拉底所檢驗而惱羞成怒,最終轉化為子虛烏有的指控,而無法承認自己是無知的。面對此情況,本人認為蘇格拉底同樣運用了他的邏輯性來處理這個問題,即蘇格拉底選擇了遵守法律並不是為了他的雅典公民身分而是要突顯其同胞的愚蠢與無知並強化了其哲學家角色的本質,亦即蘇格拉底的成色是A→B→A(但內心本質沒有變化)因為蘇格拉底至死至終從未放棄其哲學家的角色。
最後為什麼蘇格拉底沒有選擇公民不服從。如果蘇格拉底選擇了公民不服從,我們便可以推論這篇文章可能是偽作,如果蘇格拉底選擇了公民不服從,他便犯了自己邏輯論證上的錯誤。公民不服從是公民認為法律不合理時以己身去違抗不合理法律的不合法處理方式,但蘇格拉底認為犯錯的是他的同胞而不是國家,在《克里托篇》中我們得知蘇格拉底告誡克里托如果逃跑等於是摧毀法律與整個國家,因此蘇格拉底成為了「同胞犯錯下的犧牲品」放棄逃跑,最終選擇那條神所指引的道路。
<克里托>提問三 賴信辰
蘇格拉底說未經考察的生活是沒有價值的,蘇格拉底關心的問題是人應該如何過生活?我們要知道怎樣是美善的生活,才能夠去過美善的生活。因此蘇格拉底不斷的追問,否定掉當時的真理、公道觀念,反駁了那些在當時被認為理所當然的觀念,惹怒了眾人的信仰,這種信仰不只是宗教上面的信仰,還有對於生活觀念的信仰,也就是該如何過生活的信仰,最後遭到判刑。蘇格拉底不願意逃避死亡的理由, 是對雅典城邦的政治制度最大的抗議,表達其失望的情緒,蘇格拉底在反駁大家的觀念之後,雖然也無法提出正確的解答,但是蘇格拉底承認了自己的無知,而被觸怒的眾人不僅不知道自己的無知,還用這種自以為是的無知,將蘇格拉底處死。蘇格拉底說自己身體的死是他對國家的法律的尊重,無疑是對雅典城邦最大的諷刺。
克里托〈提問六〉97113024
<克里托> 提問五 97114245
我認為蘇格拉底應改變自己的態度,暫時將自己的堅持擱置一邊,先讓自己免除死刑的罪行,而後再慢慢改變雅典人民對他的看法。在法庭上,蘇格拉底義正嚴詞的以自己的申辯方式反駁對他的不實指控卻激怒了審判團與法官,儘管當下他陳述的是多麼偉大的真理,都無法改變盛怒之下的眾人對他的看法。強硬的態度不僅逼自己走向死亡,也無法使自己的哲學在現世實踐。雖然要蘇格拉底放下身段是他所不願意的,但若免除自己的罪行,便有機會藉由自己的身分與影響力向群眾闡述自己的真理,以循序漸進的方式讓雅典人民明白他的理念與哲學。
<克里托>提問五-97114239
其實蘇格拉底在我眼裡是一個自以為是的人,我們常常藉由柏拉圖來理解他,我們是藉由一個崇拜他或說是支持他的人來看的這個人。他真的說的話是真理嗎?他所提出的善真的是善嗎?在當時的雅典人眼中,他說的話是真善嗎?若是真的善會有人反對嗎?
《禮記》:「修身,齊家,治國,平天下。」修身即為修己,若是一個不能讓人信服的人,就算說的話是對的也不會受到他人的重視,自己都顧不好的人憑什麼去要求別人?況且蘇格拉底問問題的語氣已經激怒了他人,想要得到別人尊重就應該先尊重別人。
我不覺得雅典人是不了解自己所知的是有限的,就如同我去詢問經濟學者有關醫學的問題一樣,的確許多人在自己擅長的領域,通常都表現得很有自信或因此而自滿,但是雅典人真的像蘇格拉底單方面說的如此自傲嗎?如果真的對於自己哪麼有自信的雅典人,為何要如此的相信雅典娜?在伯羅奔尼薩戰爭史這本書中,瘟疫開始流行,雅典人求醫問卜、開始恐懼,他們非常了解自己的束手無策,這樣雅典人真的像蘇格拉底說的那麼的對自己的無知不了解嗎?當時所有的公民都是大學者嗎?一個社會中不可能全都是高階知識份子或專家,這樣的蘇格拉底也太以偏概全了吧!如同當今社會中的某些偏激的言論,但不一定代表了全部人的觀點,例如:被稱做草莓族的世代不一定全部的人都是受不了壓力,也不是生活在富裕的國家就沒有窮人。如果雅典人真的如此的不理性,那些主張不應判刑的人情何以堪,那些蘇格拉底的朋友和受他啟發的青年呢?
蘇格拉底一直說別人無知,一直說別人不聰明,他自己都可以在被判刑時發怒,那為何別人不可以不想回答或是不理會他,為何別人就一定要接受他的批判?設想我如果我是雅典人,我應該會覺得他既自大又傲慢,他自大的覺得自己的感覺才是感覺,自傲的覺得否定他的人是愚蠢的。設想有個人在路上問我路,然後一直質疑我,一直問我會不會騙他,問我會不會記錯了,我應該會生氣吧!會覺得他煩,不想理他,為何雅典公民不能這樣做,他們只是不想理會一個一直找麻煩的人,就一直被說成是一個自以為聰明的人,這樣的情況下難怪當時雅典法庭的陪審團們會如此的敵視他了。
蘇格拉底一直說他不願意參與政治是有理由的,但我看來他只是逃避,逃避著他不喜歡的政體,蘇格拉底一直是反民主的。我覺得政治大多數是上對下的,小從家庭大到國家,都是如此,在家從小就該聽父母的,在學校要聽老師的話,出社會要根據公司規定,在國家要遵守法律,遵從制度,如果蘇格拉底真的這麼想改變就應該去參與,在既有的規則之下去慢慢改變,或是在公開辯論中去引導。就像現在教育改革一樣,從所謂填鴨式教育改成建構式教育,也不是一般父母甚至是一般學子可以決定的,也許我們可以在公聽會或一些會議中發表自己的意見,這也是一種參與,但重要的議題或方向卻不是我們可以決定的,但是那些方向卻是學者專家提出的,這樣情況下的我們要表達並非是用偏激的方式吧!我們通常都被要求用民主理性的方式來參與,用選票之類的。蘇格拉底在我眼中正是用一種偏激方式來抗議的人,要求別人理性的人卻如此不理性,他要求別人理性的同時卻也激昂的指責別人,我覺得參與其中才有改變的機會。
「不在其位不謀其政」是我對蘇格拉底的行為最不能理解的地方,每個人在不對的位置評論,都可以說得很好聽,都可以冠冕堂皇,但是人在不同位置思考的方式和考量的點都不一樣,用經濟學供需法則的觀點:供給方總會希望用高價賣出,需求方總希望可以用低價買入,每個人在不同角度本身思考的方向必定會不一樣。
所以就我的觀點:想要改變就應該要先觀察再切入,用別人較能接受的方法去切入,去說服,去引導,畢竟在理智(理性)的情況下,人們比較容易去接受別人的建議,尤其在當時的雅典,成為別人眼中良好的公民更容易說服別人,人總是容易去接受跟自己共同或相似的人所說出口的話(群居理論),或是從專家或權威的所說的話(服從性理論)藉由這些方法,會使他人更容易去接受自己的想法。
<申辯篇>和<克里托>綜合提問 97114247
神諭告訴蘇格拉底,其為世上最有智慧的人,讓蘇格拉底感到困惑且充滿質疑,那麼那些被世人所公認的智者呢?因此開啟了這一連串探訪國家中的智者的旅程,請求指教,看看到底我,蘇格拉底,究竟哪裡比他們聰明了?在眾多智者交談過後,蘇格拉底發現,這些人知道的東西並非全面性,只是針對其知曉的部分加以說明,對照其他智者不知道自己的無知,反觀蘇格拉底的一無所知,並且知道自己的無知,因此神諭說蘇格拉底是世上最聰明的人。就我而言,不可否認的,蘇格拉底這種虛心的學習態度是必須的,但因為知道自己的無知就說你是個聰明人,卻因為自己的知識領域不夠廣泛,單就自己部份性的知識回答其他領域的問題,就說他們是無知愚昧的,無知之人反倒成了智者,擁有專業領域的智者反被說成無知之人,這種說法讓人感到矛盾、荒謬、不合邏輯。
因為你相信你所相信的,你相信神,所以他說的話都是真的,但不相信的人便會質疑,神說的話真的都是真話嗎?難道神就不會犯錯?聖經說人生下來都是有罪過的,神話故事中也有神犯錯因而逐至人界接受懲罰的例子,亞當和夏媧偷嘗禁果受罰就是一例,在一樣有七情六慾的情況下,做出錯誤的判斷或抉擇似乎是合乎情理的,因此,我並不認為神說的都是正確的,他也有不小心犯錯的時候,就蘇格拉底而言,他確實說了真話,他相信他相信的神說的話都是真的,因此他只不過是陳述他相信的這個事實,錯就錯在他不曾質疑神說的是否都是真話罷了。
所有事物都有意見相左的時候,站在不同地方看事情,看的高度角度廣度就會不同,得到的答案也會有所差別,世上沒有絕對的答案,對於各種說法我們都應給予尊重與包容,最算你認為根本是天馬行空,這樣才不會違背了雅典民主的自由意志。
〈克里托〉提問五 97114234
雅典法庭因為蘇格拉底的學說,有鼓勵年輕人邪異思想的嫌疑,宣佈他死刑。 雅典的民主政治是以自由的理念為基礎,其自由並非無秩序,而是由法律來保障,規範的。 雅典法官曾經對蘇格拉底說:我們的判決,不能如你的意,那麼你可以帶走你的財產,到你喜歡的地方。其他人 若有這種想法,也可以投奔到其他的殖民地或別的國家,我們絕不妨礙或禁止。 我認為蘇葛拉底可以和當局者妥協,態度不用那麼強烈,但是這樣對蘇格拉底是一種侮辱,他一心一意求死,且 認為死亡只是人生的另一個開始。蘇格拉底有逃走的機會但是他不願意逃走。因為雅典的法律是蘇格拉底一心要 遵守的,也在他心中產生很大的迴響,這是他不離開雅典的理由之一,即使死到臨頭,也絕不逃亡。蘇格拉底並 非否定雅典的民主政治,相反地,他深愛自己的祖國,雖然在某些方面,持有不同看法。 在之間有許多矛盾。 最後,在當時整個雅典大環境下,我認為要改變的是蘇格拉底自己。
<申辯篇>和<克里托>綜合提問
然而在《克里托篇》中卻轉變成公民的角色。克里托幫助蘇格拉底逃獄,蘇格拉底用當時流通於雅典的真理說明自己的立場:「我們請你想一想,你做這種背離信仰和玷汙良心的事會給你和你的朋友帶來甚麼好處。顯然,放逐、剝奪公民權、沒收財產的危險都會延伸到你的朋友頭上。至於你自己,如果你去了鄰國,比如去底比斯或麥加拉這兩個政法修明的國家,那麼你會成為他們政府的敵人,所有愛國者都會用懷疑的眼光看著你,把你當作法律和政令的摧毀者。(53B-C)」
蘇格拉底不能放任自己的同胞無知的過日子,但又害怕自己會觸怒同胞。直到最後被推上審判台,他對於同胞用專斷來決定一個人的生死感到不滿,才不斷的用真話激怒同胞,並告訴同胞要企圖靠近神,才能接近智慧和真理,即便不知道智慧和真理的全貌為何,也必須將此視為一個追逐的目標。
蘇格拉底活到了將近七十歲,被判死刑,他明白自己擁有的兩個身分─哲學家和公民,哲學家本身就有公民身分,是不相互衝突的兩個狀態,因此他並不畏懼死亡、選擇不逃獄。所以我認為,他對克里托說背離信仰或法律的那些話,只是為了打發克里托,這也說明了一般大眾無法理解蘇格拉底,認為哲學家和公民是衝突的,才會畏懼死亡。但在一個國家,哲學家畢竟佔少數,如何可能使大多數人既可以是公民,也是哲學家?教育正是一個途徑。
〈克里托〉提問六 97114241
<申辯篇>和<克里托>綜合提問--96113022
在<克里托>可以更進一步了解蘇格拉底的雅典公民應該是什麼樣子,也只有哲學家能夠達到如此要求,在審判時為了整個國家的聲譽不求憐憫,即便被判死亡也在所不惜。再者,蘇格拉底認為正義與政治是不相融,正義的人(哲學家)是政府的淫威雖盛,但它也不能強迫其為惡。當時的雅典政治是大多數人的想法,蘇格拉底認為我們真正要在乎的是有理性的人。遵守法律,即便判決結果是死刑。因此,蘇格拉底認為理想的雅典公民是哲學家。
蘇格拉底是以一個理想的雅典公民的形象作申辯,但與現實相差太遠,兩者的價值觀和期望天差地遠,就算蘇格拉底說的都是真話也無法對審判者有影響。也許他以為說真話可以找到解脫之途,或是喚醒雅典人心中沉潛的真正雅典精神,沒想到結果是南轅北徹。
〈申辯篇〉和〈克里托〉綜合提問 -- 97114137
2010/10/16
《克里托》提問二 96114118
〈克里托〉提問三 97114255
蘇格拉底曾經質問雅典的人們對於至善、美麗、和美德的看法,後來他發現他們其實根本一無所知,但卻以為自己知道的很多,蘇格拉底於是總結道:他比其他人聰明的地方,僅只於他體認到,他什麼也不知道;在得知判決後他曾說:「我一死你們受到的懲罰,會比殺我還多。」,這只是他一時的氣話,和前面蘇格拉底的體認相對照後,我想他這句話真正所蘊含的意思是,他認為他的死,雖會令他的同胞被後世的人扣上一些罪名,但同時卻也能警醒世人,自己或許也是這麼的無知,那麼那些罪名就不會讓他的同胞承受到過重的包袱,這比遠走他鄉去傳播哲學更能帶來深刻的影響,也能將真理世世代代的流傳下去。
如果再以「信仰」的角度,來去探討蘇格拉底的決定,我認為他也並沒有斷送傳達神諭的機會與責任,因為他所選擇去做的一切,從開始就是為了神的命令,最後受到同胞那樣的判決,我相信他會認為那也是神的安排,所以才能這麼堅忍地去接受它,他並非因為自私,甚至是因為想去更好的世界的心情,來面對死刑,而是因著神的旨意,用死亡來去彰顯神所賦予他去顯揚的真理。
以上這兩點,呼應著他認為雅典人錯把死亡當作惡的理由,所以我認為傳播哲學和神諭這兩件事,對蘇格拉底來說和死亡之間並不存在直接的關聯,因為死亡對他來說並不是惡,反而更能將他想傳達的事,用死亡來發揮到極致。除此之外,蘇格拉底並沒有選擇逃走的理由,我認為並不是因為他在乎同胞感受多過於他愛神和哲學的心,而是他都是以「公正」為考量來當作出發點,再者如果他逃跑了,不只是法律和政令的摧毀者,也背離了他的良心與原有的堅持;蘇格拉底這麼說過「人即使受到惡,也不能以惡報復」,何況當他不把死亡當作惡時,就更不可能有其他理由,要去傷害雅典固有的價值,也正因為他是如此的愛護這個城邦,才會選擇留下來面對死亡。
克里托篇-提問五 97114131
蘇格拉底透過大街上隨機找人的方式,企圖教導雅典的年輕公民,認知到自己無知,作後他們形成了一種師生關係,一個老師,還有少數的學生。而要透過這種方式改變現實的狀況-尤其是要改變的並非是掌權者的權力,而是全雅典公民的內心,讓每個人都知道自己是無知的,這是非常困難的一件事。因為這不是小團體與大政權的搏鬥,而是個人和城邦內所有公民的拉距。
今日,回顧過去,蘇格拉底以這樣的作法改變了少數人的內心,使之向善,認知到自己無知。但卻還是無法撼動集體雅典公民的內心,蘇格拉底最後依然被公民大會判處死刑,而那些支持他的學生,朋友們卻都沒有出來替蘇格拉底辯護,因為多數人的情緒已經被挑起,喪失了議事時該有的理性,此現象可見於柏拉圖<申辯篇>。我們看到多數人的言論成了語言暴力,其暴行除了讓少數人噤聲,甚至可以摧毀一個人的生命。我認為,這樣的做法對於改變現實狀況的功效是有限的。
蘇格拉底的言詞激怒了幾乎所有人,因為蘇格拉底並不是個通情達理之人,我們可以說,蘇格拉底是達理之人,因為蘇格拉底只知道他是無知的,過著哲學家的生活。但就以其言詞激怒了所有雅典公民這件事來看,我們不能稱他為通情之人。因為一個通情之人除了知道別人在想些什麼之外,也會知道什麼樣的語言或什麼樣的動作,會是一個人,或某一種人有什麼樣的反應。如果蘇格拉底是個通情達理之人,我想他對於改變現實的功效比起會激怒大部分雅典公民隻方法來得有效。
至於途徑,我認為只要是個通情達理之人,無論是私下且迂迴的教導同胞,或是掌握權力,以權力作為手段改變眾人之想法,或是其他途徑,都可以做得只比達理而不通情之人來得好。所以,我認為改變現實之途徑,就是使達理之人也兼具有通情之能力,這樣一來,不論採取其他任何實質的途徑改變現實,其功效都比只達理而不通情之作法來得好。
2010/10/14
〈克里托〉提問三 97114209
對蘇格拉底來說,他不在乎大眾所認知的某些行為。例如,許多人認為,為了他的朋友;為了他的家人,他應該逃走。但他不在意這些建議,他在乎的是他身為一個人以及身為雅典公民所應當遵循的原則,依據這件事情是否正當或是不正當,來決定是否做這件事 。
審判蘇格拉底的人認為,讓他死就是摧毀他一切的最佳手段,不過比起活的正當,死亡對蘇格拉底而言一點也不重要,死亡不過是讓他探討哲學的另一個開始,他或許可能受到另一世界公正的審判,或著是永遠無意識的沈睡下去。假使他為了避免死亡而逃亡,他也就推翻了他活了幾十年所認定的原則,就像是運動員不聽醫生的忠告一樣,身體受到損傷;違反了自己認定的原則他的精神的某部分將會受到損壞,而他的同胞也會剝奪身為他公民的權力,因為他同時也違反了他幾十年來所遵守雅典人的法律,他的家人、朋友也因此而受到傷害。
儘管那些人對蘇格拉底的審判,或許是不公正、不合理的,蘇格拉底不能因此用逃亡來面對他們的審判,因為判決一旦宣布就具有約束力,就應當執行,假使他逃亡,就等於是像其他雅典公民表示,假使我認為不合理的法律,我就可以違反他,使他失效。那麼,雅典也將不復存在,假使那些人對蘇格拉底的審判是不正當的,就代表了審判者的錯誤,而不是法律錯了,但蘇格拉底逃亡,便代表著法律被摧毀的可能性,即便蘇格拉底會死,他也不希望雅典的法律瓦解,也不希望他遵循多年的原則被破壞,他不擔心眾人對他的想法,對他而言,他只要遵循他所認定的原則去生活,其他的就交給神來解決。
2010/10/12
〈克里托〉提問六 97114259
政治科學講求的是事實面與實然面; 而政治哲學則是著重價值與應然的陳述。應用在政治上的哲學,重點在提供甚麼是應該做的?也就是建構所謂的應然,哲學家研究世人的價值取向,並對現實生活中的政治提出理性的指導或引導。若政治終究只會讓人的黑暗面顯露,為何還需要哲學家?
首先,我認為這基本上和每個人的期望值有關。不同的時代、地方、民族性,對政治理念的看法或多或少有不同,對政治的理想界定一定也不會相同,到底怎樣才叫做墮落?甚麼樣的程度才叫純正?這正是哲學家們心中所欲求的。亞理斯多德說:政治家每每欲求的是擴大群眾權力,以取媚平民(亞里斯多德著《政治學》卷四貳章五),那麼政治家是實現理想政體的人,而政客則是擴大群眾的經濟利益來取媚平民?
我認為在這部分哲學家就是追求理想政體的人,若哲學不能使政治清明,就真的不需要哲學了嗎?那難道我也可以說,若蘇格拉底無法改變雅典城邦法庭中的人的想法,蘇格拉底就放棄哲學了嗎?該放棄他心中的理想了?
其次,哲學家教人為善、明辨是非的舉動,在我看來就是在回答他們心中最高層次的共善概念,即使政治本身是不是能被影響並非他們所能決定的,就像蘇格拉底申辯詞中說他自己無論過公共生活或私人生活表現始終一致,極力維護公道,無論是否能夠如其所願,據蘇格拉底所言,他認為他這樣做是聽從神祉的話,我認為這除了是他的信仰外,更是他的理想,哲學家的志業就在於此,必須提出他們心中的應然,並且努力說服及影響眾人,至於政治是不是真能清明,並非他們能確保的。
最後,蘇格拉底最後能做的,也僅能以一死向後代做最後的發聲。
即使充斥著政客,哲學家仍然必須要存在。若所有的哲學家都因為政治清明無望,而放棄了,那麼最後人類的政治生活價值觀,將會淪為完全的敗壞及顛覆。大家都會本末倒置,本來引以為美談的政治佳話,將會被唾棄的,原先詬病的政客一時間倒成了政治家,這和先前所說的:不同的時代、地方、民族性,對政治理念的看法也會有轉變是相同的。當哲學家都不再談論,世人將失去對理想政體的期望,那將也不會有進步。
哲學家存在的目的,我認為並非必定得去改變甚麼,而是建構或提出世人能依歸的價值觀,政客也才有進步的空間,世人也才能有所判斷的依據,或者說世人也才有機會去了解之間的不同,才有能力去辨別並轉變。
<克里托> 提問四-97114144
本人認為在<克里托篇>中蘇格拉底只是藉著雅典公民的身分再持續延伸他身為哲學家的身分,而不是如題所說的簡單一分為二,將前後蘇格拉底的身分立場迅速轉變而已。意思是蘇格拉底並不因他的舉動為雅典公民的一份子,而喪失原先在他心中哲學家所嚮往的追求死亡的世界。
哲學家成色會變淡的原因是,於<克里托篇>的對話中使用了他在<申辯篇>中哲學家時所認為無知的法律知識作為一切論證的基礎。在前後兩篇看出相互牴觸的部分為,哲學家成色較重時他所履行的權威不是國家的神,而是自己所創造出來的神,但在最終他始終以雅典公民的單一成色佐國家的倫理作為他的立論基礎,其方式就充分顯現與原先的哲學家思想所追求行家的目標,出現不同的方向。
在最後蘇格拉底也不是只簡單為哲學家走向死亡之路,才選擇不逃避死刑的審判。為了實踐自開始申辯的真理,蘇格拉底選擇以公民服從的方式,證明法官的審判是錯誤的。若選擇了公民不服從,到了政法修明的鄰國,成為損害他國律法者,徒增原先的審判說明他是律法損害者的理由。
在哲學家雅典公民和一般人身分的選擇詮釋上,我想如果就按照蘇格拉底表面所說的,前者他是哲學家的話為真,那麼他在後者對於自己也是雅典公民的那一部分也要為真,整體的論證才是為真的。但他在說自己是雅典公民時,這部分是假的。因此,在這裡可以大膽的論定他是說謊的,道理就像如果你表現得好就給你糖吃,但今天你表現好的時候卻沒有得到糖果吃一樣簡單。前提是真的情況下卻沒有實踐分明是論證為假的唯一特徵。或許你可以說他並沒有說謊,如果就照著他的邏輯來說,哲學家與雅典公民的身分並不衝突,可以同時兼具哲學家與雅典公民的身分,但試想在過去大聲嚷嚷對內公民一致但對外卻採行帝國主義橫行的雅典人,在做為人的身分上,他無法永遠都說一致的話這樣的立場,不是最為哲學家所詬病的嗎?而今雅典人的反反覆覆不一致的行為卻成為哲學家實現理形的說詞,在我看來,就像政治人物一樣,在說話技巧上一切以民粹主義的立場出發的現象一樣,然後再自圓其說一切都是身為人不得不說的高貴謊言,即使其他地方說得再對、再有道理,其中有項矛盾說不通就是說謊的。
在我看來,蘇格拉底所說的話都是一味想朔造自己是頗具charistma的意見領袖人物的形象,尤其是後來用雅典公民的成色呈現他的看法,無異是加深能夠追隨他的一般人的意志。他說要年輕人什麼書都不要念,但他真的看得起那些尾隨在他後面,只奉學費給他什麼書都不念自許為跟他同等級的人物?這現象就跟網路上常有的意見領袖,常對某件事情發表他的看法,然後引來一群網友表達跟他一樣的同仇敵愾,利用一個導火線引起民怨,讓不加思索的民眾一起加入撻伐行列,如此一來他原本的目的就達成了。
〈彌羅斯人的對話〉(The Melian Dialogue)97114250
雅典人所堅持的正義觀:
對雅典人而言,「利益」、「安全」是他們最想要的,他們希望彌羅斯人臣服於他們,並藉此阻斷斯巴達對於他們的威脅,但是因為他們自身力量的強大,因此他們的正義觀是建立在不平等的關係之上,認為這些中立小國都該臣服於我們雅典,並也藉此展示自身的國力,不過,只有我們旁觀者認為是不平等的,對雅典而言,這樣做並沒有不平等,因為我們本來就比較強大,而你們弱小,有什麼資格談對等,我們願意給予你們安全,這已是最大的對等了。
彌羅斯人所堅持的正義觀:
反觀對彌羅斯人而言,他們所要求的是真正國與國的平等,並且希望能建立為盟邦或朋友,而不是奴役關係,因此當雅典人提出他們的要球時,彌羅斯人自然無法答應,而且在他們的想法中,「榮譽」也是非常重要的,不能為了表面的安全,就放棄了真正的自由,為了自己國家,他們願意奮戰到底,而且在他們的思考中,還帶有著「希望」,他們相信斯巴達會是他們重要的支援戰力,斯巴達會因為榮譽以幾自身的安危前來幫助他們,還有最重要的一點是「現實」,彌羅斯人知道不管是戰爭或臣服,他們最後都會變成奴役,與其坐以待斃,還不如抓緊最後一線希望,說不定還能獲得最終勝利。
結論:
雅典人和彌羅斯人看正義的角度是不一樣的,因此對於正義的定義也就會是不同的,當然也就難以妥協,還有利益、價值觀的不同,雅典需要他們的臣服和進貢,彌羅斯則是要自身的自由,這兩者當然不可能並存的,對於我而言,我會選擇彌羅斯人的正義,因為他們是為了榮譽和自由去反抗惡勢力,但這是我以客觀的角度來看,如果當我身為強大的一方,為了政治和利益的考量,我也不能保證說不會像雅典人一樣,我只希望不要有此困境,並且希望能想出雙贏的解決方式,不過,最後我覺得,每個人心中都有自己的正義,我們很難評斷誰對誰錯,只能說希望不要偏離了客觀的正義。
《申辯篇》提問三 97114240
2010/10/11
《克里托》提問一 - 97114183
《申辯篇》提問一 -97114223
蘇格拉底在法庭上被判死刑之後,他認為在那邊裝可憐獲取一線生機是違反他過去的行為,他認為對方的指控全是虛假所以他要在這場審判中申辯自己的清白,他認為自己所說的一切都是真話同時也相信自己的做的事是神給予他的任務,不想為了求生而承認對方指控,一旦承認就代表自己過去做的事都是錯誤的以及違背自己的信仰,所以他不會妥協向別人求饒而是在自己將死之前把所有真實說出來,他有自信肯定自己一生絕無做過對方所指控及誹謗的事情所以他不求陪審團的同情只求他們能夠搞清楚誰是對的誰是錯的,他知道自己在那哀求裝可憐只不過是那些人想要看的娛樂所以他不容許自己做這樣毫無尊嚴跟價值的事。
蘇格拉底也知道就算這次被判無罪,但那些厭惡他的人以及忌妒他的人仍然會在找出其他的罪名冠在他的身上,所以與其被這樣不斷的指控不如去走向被大家認為是邪惡的死亡,他在申辯當中也提出兩種死後可能有的世界,不管哪一種對他而言都比現況好,所以他不懼怕被處死反而坦蕩的接受並且在死前把神給予他的任務完成也就是說明什麼是智慧,就是人要自知自己的無知,而不是因為懂了一些皮毛就自以為無所不知。
如果我是蘇格拉底我也會把一切真相都給說出來洗刷自己所受的不明指控,給自己一個能接受的理由,但是就算這次審判官是公正公平的還給我清白,但那些憎恨厭惡視他為眼中釘並不會就此放過他而是會不斷不斷地提出新的罪狀指控他,這對一個人來說是一件很煩的事或是一種折磨,而且在這無數次的爭訟中也許會有一次就被真的處死了,那麼與其苟活還不如一次把所有事情解釋清楚就算陪審團們不諒解但對我而言至少努力把自己的想法傳給大家同時也完成神所託付的任務啟發更多的人。
〈克里托〉提問六
負責同學:97114241、97114249、97114259、97114282、97113024。
請於下週一(十月十八日)中午十二時前完成。
〈克里托〉提問五
負責同學:97114131、97114234、97114239、97114245、97114285。
請於下週一(十月十八日)中午十二時前完成。
〈申辯篇〉和〈克里托〉綜合提問
負責同學:97114237、97114247、96113022、97114137、95114287、Jill。
請於下週一(十月十八日)中午十二時前完成。
〈克里托〉提問四
負責同學:97114243、97114284、97114144、97114189。
請於下週一(十月十八日)中午十二時前完成。
〈克里托〉提問三
負責同學:97114209、97114225、97114233、97114255、賴信辰。
請於下週一(十月十八日)中午十二時完成。
<彌羅斯人的對話>(The Melian Dialogue)--96115143
《克里托》提問二 -97114273
如果我是蘇格拉底,我會選擇為活得更好而被處死,但也會是因無法活得正當而寧願被處死。蘇格拉底認為死並不代表就從此消失了,死是從新復活,是到一個新的樂土。
蘇格拉底認為,從神的角度而言,世人皆無知的。而與世人不同的是,蘇格拉底他知道本身是無知的,就因為他認可自己也是無知的人,所以才可以稱得上是智者。《申辯篇》裏這個世人皆無知的世界裏,蘇格拉底非常荒謬的被這些無知的人認為他這個智者一直在顛倒是非黑白,企圖破壞青年人的心靈,還有蘇格拉底不信神所指控。這、對蘇格拉底來說,他必須要去告訴世人他們這次的審判是錯誤的而他才是對的。但很明顯的,多數世人不接受他的觀點,而判處他有罪且必須接受死刑。而作為雅典公民的蘇格拉底,也非常願意接受自己經過了申辯之後所面對的結果,雖然其申辯明顯並不是在為了活下來而對他們說好話。而在《克里托》中,蘇格拉底又多次的向其友人說明了,不正確的事情不應該被贊同來拒絕其友人要求幫助蘇格拉底逃獄。這裡就表明了蘇格拉底對正確的事情,或是說自己的立場是多麼的嚴格要求。他根本不會為了活下來而去破壞這個作為公民與法律之間的契約,就好像他與神的約定一樣。既然這一片無知的土地已經不再有人會反省自己,那我蘇格拉底為什麼不到樂土去享受智者的生活呢?那既然可以到樂土去,我為什麼要留在這裡呢?
《申辯篇》提問二 - 97114208
在蘇格拉底申辯後,假定您決定站出來聲援這位哲學家的公民同胞,亦自知將同樣面對充滿敵意的同胞,您會為蘇格拉底和自己說些甚麼?
從 神諭說蘇格拉底是最聰明的人開始,讓蘇格拉底開始質疑神的答案,也因此他探訪了在國家中被大眾所公認的,所謂的聰明人,但在與之交談的過程中卻發現,這些 人只了解自己說了解的領域知識後便覺得自己了解所有知識,對照蘇格拉底以我一無所知的心態面對事物,這才是智慧的表現,因為真理越辯越明,因此從不知道開始提問,可以使心中的謎團越來越明徹,而這種謙虛的心才是做學問該有的態度。
蘇格拉底被控告腐蝕了年輕人的心靈,並且唆使他們學他一樣,以考查的方式對待事物,且使較弱的論證擊敗較強的論證,但事實上他只是強調自己不是擔任任何人的老師,只要是願意聽他講話的人靠近他時他就會表達自己想要表達的話語。也因此這是一個單純的,在公共場合的聊天討論,並不存在私相授受,密室傳承等問題,一個國家如果不能允許人民在接上談天,相互討論問題,那還算是以民主著稱的雅典嗎?
再者,如果蘇格拉底當真腐化雅典青年,難道這些青年沒有自我的判斷能力嗎?青年有自己的思想,如果真是腐化青年的言論,那麼也不應該有這麼多青年願意支持他,如果青年無法被認為是有判斷能力的,難道虛長幾歲的陪審團就有所謂的判斷能力嗎?那 又要怎麼定蘇格拉底的罪呢?而青年的父母親戚只要是與蘇格拉底交談過的,也都沒有站出來指控蘇格拉底,反而曾經與蘇格拉底交談過的青年和青年的父母沒有出 來指控他,而是願意幫他說好話,到底以民主著稱的雅典,追求的是大眾的意見,還是少數握有政權的人呢?這樣的代議政治是否存在著缺點呢?
蘇格拉底的罪究竟該怎麼定,似乎也不是太過重要的事了,因為在現在所留下的『我所知道的就是我甚麼都不知道。』相信在後世會得到認可,而你們如何說他腐化青年,這一切之後將會有所公評,蘇格拉底連有逃亡機會都放棄,更加不可能會選擇求饒,自己問心無愧,就不會在乎這一切。《申辯篇》提問三 97114140
《申辯篇》提問三 - 97114254
少數人因為恐懼多數人而不敢發表自己的意見、言論,因此使他們的權利或多或少的被抹滅,我認為這就算是一種多數暴力了。因為那些少數人是恐懼以及害怕那些多數人而不敢有所意見,這就跟被比自己強的人欺凌、威脅因害怕而不敢有所反抗一樣,都是種暴力,只是形式不一樣罷了。
就像是二次大戰時的希特勒,當時的德國人民因一次大戰時深受凡爾賽合約中天文數字的賠款的痛苦,因此認為撕毀凡爾賽合約、並且以政策承諾他們每個家庭的桌上都會有麵包、解決他們當時民不聊生的困境的希特勒是拯救他們於水深火熱之中的偉大的領導者,對他的政策其實都很支持,甚至連希特勒所謂的日耳曼民族才是最優秀的民族,其他民族都該殺的種族滅絕政策都表支持,才使得希特勒得以對德國境內的猶太人如此趕盡殺絕,但其實難道當時在德國的人都沒有人是理智的、是反對的嗎?其實是有的,只是當時希特勒已經得權,因此他也暗中對付這些人。在當時的德國,這些人的意見沒有辦法可以讓大家知道,因為大多數人都支持希特勒,這些人有的甚至因此也被希特勒監禁或者對付,我認為這就是所謂的多數暴力。
正是因為過去的歷史一直有在發生類似這樣的事情,因此我們的社會、文明發展到現在也了解到了這樣其實是不對的。也許我們對於政策或是一些需要決策的事情,必須以多數決的方式來決定,但我們也必須讓那些有其他意見的少數人有發表意見並被尊重以及參考的權利,多數人所決定的政策並不一定是十全十美的,甚至有時會忽略少數族群的需要、權利,我們必須要參考各方意見才能做出最好的決定,時至今日,才有我們被教導的「服從多數,尊重少數」的口號、概念的產生。
《克里托》提問二 - 97114238
我想,在想這個問題之前,我們得先設想蘇格拉底當時身處的事什麼樣的時代、當時的雅典究竟是什麼樣的情況。
百年來,雅典歷經了多次改革,從梭倫到克里斯提尼再到伯利克里斯,雅典日趨「民主」,發展出了一個強大的公民會議做為最高決策機關,公民大會是所有滿二十歲的雅典公民皆能參加的集會,負責戰爭、結盟以及選舉政府官員等重要政務,當時除了軍事或財政等較專業的事務官員以公民大會選出外,官員皆由公民大會每年以抽籤產生,陶片流放制度則是每年在公民會議進行一次,目的在於排除獨裁政治的可能,所有的雅典公民都有可能被流放,但主要對付的對象仍是那些政要,這些功能賦予了雅典公民直接參政的權利,其次,從雅典各區抽選出三十歲以上公民組成一個五百人員額的會議做為實際執行政務的機關,議長為雅典的最高執行者。
西元前461年,伯利克里斯上台,當時據說只有三十五歲的他,擔任了城邦最最高執行官,他制定了官員領有日薪的政策,使貧困階級有了足以執行政務的經濟基礎,雅典的公民參政更進了一步,還起造了大量公共建設,在波希戰爭中被破壞的雅典衛城中加蓋大型神殿以及劇場,著名的巴特農(帕得嫩)神殿也是這時期所建設的,此外娛樂事業也改由國庫支出,民眾可免費觀賞,一方面取悅民眾,另一方面伯利克里斯為了保有權力亦即爭取公民的支持也不擇手段,甚至連賄選也在所不惜,伯利克里斯也強調公民意見的重要性,事情必須經過完整的討論才能做出最好的決定,種種努力,使伯利克里斯能夠獨掌行政大權長達三十年,三十年間,在雅典的公民大會中,公民們為了議題爭論得面紅耳赤時,伯利克里斯實際上是在實行自己的獨裁統治,也造就了後是歷史學家口中所謂的「眾愚政治」,公民受到為政者操弄,但仍以為治國之權是掌握在自己手上的、是在公民大會的議場中的,伯羅奔尼撒戰爭後,雅典少了伯利克里斯這樣的強人,希臘世界的霸主也一再更迭,但這樣的政治已在雅典生了根,公民們在議場中被有權勢者操縱,型同傳聲筒,這時一位愛好在大街上與人議論的七旬老兵被控毒害年輕人心靈,為此上了法庭。
這時的雅典,已不再具備往日的榮光,不再是希臘世界的霸主,但她的人民,仍如往日般的驕傲,這個老兵,蘇格拉底,就是在這樣的驕傲下的犧牲者。
神諭告訴我,我蘇格拉底是最有智慧的人,因為沒有人比我更有智慧了,這可讓我困惑了...,那就去請教那些所謂有智慧的人們吧,看看智慧到底在哪裡...
這時的蘇格拉底,在訪談了許多社會上公認有智慧的人之後,得出了一個結論,原來真正的智慧,是知道自己的無知,而不是把自己某範圍的知識誇大成全面性的智慧,他告訴所有人,神認為他是最有智慧的,而眾人都是無知的,不知自己的無知,便是愚昧,而惹毛了那些智慧之人,被控訴而進入了法庭。
我說,這些人認為真正的智慧並不是我所說的這樣,他們說我毒害年輕人的心靈,又說我不信神,還創造了新的神勸別人去信仰,我在大街上講話,有人塞錢給我,就說我是有償授業,既然他們認為如此,他們認為他們是雅典的法律,那我就不得不服從他們的判決了,因為我實在太愛雅典人了。
克里托勸我逃走,但人們基於他們所認為的智慧而做了這樣的判決,但他們絲毫不知,這就是無知,因為他們不知道什麼才是真正的智慧,他們不知道自己是無知的,而我主張的是知道自己是無知的這樣的智慧,被人們基於無知而判為有罪,且既然我接受了這樣的判決,那就與他們達成了協議,這個城邦的價值在於,她講求協議的履行,如果我現在就走,不就證明了我這個生之於雅典用之於雅典的公民,根本是個不夠格的公民,連協議的履行都無法辦到,那我何德何能去主張什麼是智慧,我又如何高尚得活呢?而我也完成了神的事業,將智慧傳達給眾人了,人們如果要我死,那也是神要我死,因為神是希望人們得到智慧的,也許我的死便是神要以此提醒眾人智慧的本質,讓智慧得以在世界上散播。
那我只能說,我去死,你們去活,但無人知道誰的前程更幸福,只有神才知道。
《申辯篇》提問二 - 97114117
2010/10/10
《申辯篇》提問三 97114213
在申辯篇中蘇格拉底即是處在少數的立場下,大多數的人都認同法官的看法並且也認為蘇格拉底有犯下那些罪狀,但事實上那些陪審團或者其他公民或許根本並沒有深入的了解抑或是根本不知道,只不過是隨波逐流跟隨著多數人的意見隨雞起舞而已。
但這些就是所謂的多數暴力嗎?我認為多數決定未必是暴力,多數暴力應是指多數人做出影響或限制少數人的權益、意志、自由等行為,才是所謂的多數暴力。但就當時雅典法庭的情況下,人人的意見都是透明化的,如若違抗領導階層的意見,的確有可能會受到不平的待遇,影響到個人的權益,所以在那個情況下的確可以說成是多數暴力。可是如果是在一般情況下,少數人因為害怕自己的意見為異議而不敢表達,那應該不屬於多數暴力,因為在一個社會中,以多數意見為決定的方式,只是一種獲取意見的方法,因為在一個社會中,人人的意見、聲音都不盡相同,如果人人的意見皆被採納的話,那麼就很難找到統一的意見,當然,若採納多數意見的同時,忽略或不尊重少數意見的話,那麼便容易產生紛爭,所以應該在採取多數意見的同時,也尊重聆聽少數人的意見,進而來思考決定事情。
多數暴力的構成應該受到表達意見的方式或者場所所影響,如果是在一個公開的場合下,意見都將透明化的情況,那麼少數人的意見的確就有可能遭到隱藏,因為少數人可能會害怕將自己的意見在大眾的面前發表,擔心會受到多數人異樣的眼光,進而不敢表達出自己的意見,而讓多數人的意見成為唯一的意見;相反地,如果是在不記名的情況下,每個人都可以自由的表達自己的意見,那麼少數人的意見將不會被完全忽略,則會是另一個聲音並且也將被尊重,所以我認為表達意見的方式是重要的,多數人的意見並非就是多數暴力,而是看有無聆聽或者尊重少數人的意見,如若全然忽視掉另一方的聲音,那麼多數意見的決定也有可能受到質疑,是故尊重少數的人意見才能使得多數意見更為有正當性,並且將較不容易造成多數暴力。
《申辯篇》提問一 97114201
《申辯篇》提問一 -96113016
《克里托》提問二-97114228
這個問題若是放到現代,我想我不會願意屈服在莫須有的罪名之下,一定會抗爭到底;但若是在雅典城邦時代,我想我會寧願被處死,也不願意為了生存,而想盡一切方法來爭取同情,甚至是逃獄。
蘇格拉底在文中提到:一個人在做事之前若是要衡量生存與死亡之後才決定是否花時間在上面,那是大錯特錯的。應該要衡量的是行為正確與否,並非會不會因此死亡;就像是戰爭,若是我們認為替國家打仗是正確的,那就去做,不要管是否會因此喪失性命;若是顧忌死亡而不去做自己認為對的事情,那麼才是最不應該的。
蘇格拉底明知自己有可能在申辯之後會被處以死刑,仍然不改自己獨有的申辯方式來替自己辯護,甚至惹火了陪審團的團員,這又是為什麼?原因在於,他認為自己是對的,他認為這些指控都是莫須有的,他並沒有收費教學,沒有收學生,更沒有腐蝕年輕人的心靈,因為他什麼都不知道,正因為如此,才要一而再,再而三的與他人交談,進而增長自己的知識,然而這樣的行為卻被指控是腐蝕年輕人的心靈,難怪蘇格拉底寧願被處死,也要用自己的方式替自己辯護。
而在《克里托》中,蘇格拉底的好友克里托設法要說服蘇格拉底逃離監獄,趕在處死之前;然而蘇格拉底卻拒絕了克里托的好意,我如果是蘇格拉底,我也會拒絕克里托的好意吧!若是我在被處死之前逃離監獄,那不就代表我認罪了?代表我因為心虛而逃離。但是縱使逃離監獄,又能怎麼樣呢?被指控的罪名還是無法平反,甚至一生都無法再回到雅典城邦,縱使到其他地區,也可能再因為同樣的罪名而被處以死刑,這樣下去是無限輪迴的,是沒有意義的;所以蘇格拉底才會選擇拒絕克里托的建議,而選擇被處死。
〈彌羅斯人的對話〉(The Melian Dialogue)--97114222
《申辯篇》提問二-97114248
在西元前399 年,雅典公民組成陪審團判決了蘇格拉底的死刑,其被控以二項罪名:
(1).不信仰國家所奉祀的神、引介新的神祉;(2).腐化雅典青年。
《申辯篇》提問二-97114235
蘇格拉底在這場審判當中所背負的罪狀有以下幾點。首先,他被控告腐蝕了年輕人的心靈,並且唆使他們學他一樣,喜歡對事物進行考察,還能使較弱的論證擊敗較強的論證。第二,他被指出,自己發明了一種新的神,也只相信自己的神,不相信城邦所認可的諸神。
我會為蘇格拉底說:
「縱使知道蘇格拉底不願向同胞認錯、求饒以獲取無罪判決,因為他知道,這將違背了我們國家的法律,但是還是決定要替他申辯。
凱勒丰問神,是否有人比蘇格拉底還要聰明,女祭司的回答是『沒有』。蘇格拉底並沒有因此而感到高興,反而,質疑了神的答案。從此刻開始,他毅然決然地,踏上了尋找答案的路。
從詢問政治家開始,找了詩人,又找了工匠,這些大眾普遍認為是國家內最有知識並擁有技能的聰明人,在他們的對談中蘇格拉底發現到了,彼此根本就沒有什麼值得吹噓的知識好拿來談的,更別說那些自以為知道卻根本不知道的事情,因此蘇格拉底找到了答案,他發現自己比那些人聰明一點的原因是,他不認為自己知道那些自己不知道的事,原來,知道了自己的無知,是比別人聰明的。
有人可能會問,’無知’為什麼就會比別人聰明?我認為無知之人分為兩種,一種是知道自己無知,他就會對地上天下的事務進行考察,試圖得到解答,探究其真理,但他也不會因此自滿,虛心受教。另一種人便是對無知而無知的人,也就是不知道自己是無知的人,自認為知道解答,不去追求知識,還因此感到自滿,使自己永遠停滯不前,這種人是可悲的!
所以當你們指控蘇格拉底腐蝕了年輕人的心靈,這是錯誤的,因為他只是提供了一個尋找答案的路,指引我們找到正確的路,分辨真與假。
他是信神的,我們眾人的神,他完全的服從神,就像神的僕人一樣。縱使他對於神說他是最聰明的人一樣,他雖感到困惑,但他致力於解惑,終於得到了和神一樣的答案。而你們,說自己對神是忠誠的,卻懷疑了神所說的,這不是自相矛盾嗎?無論蘇格拉底的求證是真是假,但對於你們毫無求證並且質疑蘇格拉底的行為看來,這就是對的嗎?
『不要再被金錢、名聲和榮譽所誘惑了,唯有真理、理智和善才能使靈魂完整。』這是蘇格拉底所堅持的,也是要告戒你們的。」
我會為我說:
「蘇格拉底讓我知道,每個人其實都是無知的,只是自己是否能夠發現,並且藉由考察、詢問,找尋解答、證據,對萬事萬物都感到尊敬並且謙虛,其實,真正的智慧是神的財產,而我們的智慧是很少甚至是沒價值得!所以我們更要了解,無知是生命中的一把鑰匙,開啟了無限的可能。
我也曾經是那一群自吹自擂之中的人,當被問到事情時,總是毫不猶豫的說出自己的解答,並且誇大其辭,表現出自以為很懂的樣子。但當我遇到蘇格拉底之後,他說:『最有效的教育方法不是告訴人們答案,而是向他們提問。』我終於明白他所想要表達的,藉由不斷的問問題,解答,他再度提問,使自己開始對自己的答案感到疑惑,進而瞭解自己根本不懂,進而闡明了,這才是真的。對他而言『教育不是灌輸,而是點燃火焰。』。
縱使蘇格拉底認為對於死亡的威脅不感到懊悔,他說:『對或錯大於生與死。』但是,對我們而言他又是什麼?
蘇格拉底代表著真理,是使我們分辨對與錯的一盞明燈;而你們,代表著法律,掌握著我們的生與死,使我們陷入黑暗的泥沼中,在生與死的邊緣。如今,真理被判了死罪,我們國家,就再也沒有真理可言了,而我們,只剩下微弱的餘光去分辨真假,可想而知,這世界上的真理就更難找到了。」
2010/10/09
《克里托》提問一 97114219
2010/10/05
〈彌羅斯人的對話〉(The Melian Dialogue)
負責同學:97114222、97114250、97114191、96115143。
如何臧否政治人物-97114146
我同意修昔底里斯對政治人物的評價標準,他提出的標準大致符合人民對於自己理想中政治人物的藍圖,我們希望我們的領導者清廉,又要他有良好領導能力,對於事物給予準確的判斷依據,並希望他尊重我們自由。
以重要性而言,我想我會列的順序如下:
不逢迎且敢於提出與人民意見相左之判斷>動機純良>領導力>尊重人民自由>廉潔
我認為人們對一個政治人物最大的期待是希望他能替我們作出正確的決定,將我們的生活變得更好(也就是謀求全民福祉),畢竟一般大眾對於國家事務的了解不多,有其侷限性,無法結合多方專業知識來判斷專業的事務,所以人民才需要一個有能力作我們作不到的事的政治人物來代勞,如果一個政治人物需要完全靠民意來決定如何處理國家事務的話,那我們為什麼需要他呢?
不逢迎且敢於提出與人民意見相左之判斷並不代表一個政治人物要標新立異,一天到晚跟人民唱反調,而是政治人物基於其既有知識(即其地位所能盡量蒐集到的資料)與專業能力(對於國家事務的嫻熟程度)判斷之後而作出的決策,如果政治人物本身不具備相關專業能力,也應多方徵求專業人才徵詢意見來作出的理性決策,一個政治人物最應該做的份內工作就是提出正確的判斷,當然此決策有可能完全與民意相悖,畢竟有時民意並不相等於全民利益,但如果因為害怕下台就逢迎民意,空泛的說一些他自己都不知道自己在講什麼的話,那他就不應該成為一個政治人物,去當名嘴吧。
我會把動機純良放在第二位並不代表我不希望一個政治人物不把人民利益放在心上,而是我覺得有時候事情不是因為你的動機是為全民著想就能夠做好,好心也可能辦壞事,我們是要選一個有能力為人民做事的人而不是在選一個好人。當然,如果政治人物能從全民福祉來作考量的話,那的確可以避免一些因個人私利所作出的錯誤決策,對人民也是好的,所以基本上我覺得動機純良相對於第一項來說算是次等重要的,所以我將其放在第二位。
至於領導力,這對於一個政治人物來說很重要,畢竟領導力差手下就沒人可用,別人也不願意跟從你的決定,政策無法順利運行,變成一個四不像的政策,白白浪費國家資源(納稅人的錢),最後可能還會禍害民眾(例如建了一個沒人要去的體育館養蚊子,還造成治安問題)
我看到一個同學的文章,他說在國泰民安的民主社會不會有政治人物愚蠢到不尊重人民自由,這是不可能發生的。我對此有些疑問,處在最繁榮時期的美國政府(算是現實生活中比較符合國泰民安的民主社會),他們有完全尊重人民自由嗎?
每個民主社會的政治人物口頭上都說尊重人民自由,他們執行政策的時候真的有確實做到嗎?
廉潔,這個路邊民眾都會把它排第一位的選項我反而放在最後。我不是鼓勵政治人物可以去貪污,而是如果一個政治人物前四項都有作到的話,那麼廉潔與否反而不是那麼重要了。一個人做了多少事,就應該領取等值的報酬,那如果沒作那麼多事,卻要領過多的報酬,我覺得這才叫作偷竊納稅人的錢。
以美國國父喬治‧華盛頓為例,第一,不逢迎且敢於提出與人民意見相左之判斷
以華盛頓總統任內所決議之政策看來,他是個對事情會縝密判斷,但又尊重專家之意見來作出最後決策的領導者(此點從他主持制憲會議卻未干涉之可看出),但畢竟當時民眾將其視為英雄人物,也不太可能反對他,故此點無從判斷,只能說他「可能」不是個逢迎的人。第二,美國建立後,喬治‧華盛頓經過全體選舉團無異議的支持而成為美國第一任總統,在兩屆任期結束後,他自願放棄權力不再續任,之後他便再次回復平民生活,隱退莊園,因此建立了美國歷史上總統不超過兩任的傳統,維護了共和國的發展。他並沒有像一般軍閥為了私利而建立軍權政府,所以我對於其幫助建立美國的純良動機給予肯定。第三,其在美國獨立戰爭中率領大陸軍團贏得美國獨立,並主持了制憲會議,制定了現在的美國憲法,且於接連兩次總統選舉中都獲得了全體選舉團無異議支持,很明顯,他的領導力很好,人民與手下都願意跟從他的決策並履行,甚至視他為英雄。第四,尊重人民自由,華盛頓主張不應限制宗教自由,其堅信唯有人民擁有對國家的主權,沒有人可以在美國藉軍事力量而奪取政權,所以他在1783年向邦聯議會辭去了他在軍隊裡總司令的職務,確立了由平民選出的官員來組織政府的先例,避免軍國主義政權的出現。第五,華盛頓父親留給他的財產多為土地,其當時擁有的莊園廣達32平方公里,但儘管他當時擁有大量土地,他手上的現金卻不多,後來他成為總統時,他甚至得借款$600元才能搬家到紐約接掌政務。華盛頓當選總統後,第一屆美國代表會議投票將付給華盛頓$25,000的年薪(在當時是極大的數目),但華盛頓拒絕之。這是歷史上我們讀的到的華盛頓,但他當總統時到底有沒有貪污這點我也無從判斷,但我覺得他為人民確立了諸多典範,並為其國家建立付出之多,美國代表會議給予的報酬他當之無愧,其廉潔與否請讀者自由心證。
2010/10/04
《克里托》提問二
負責同學:97114228、97114238、97114273、96114118。
《申辯篇》提問三
負責同學:97114213、97114240、97114254、97114140。
《申辯篇》提問二
負責同學:97114208、97114235、97114248、97114117。
政治與善行-97114215
不可否認其功其果,其言其行,世上之事皆有其黑白利害可觀,而在莽莽都市中,一窩蜂群起效之恐落人後之事實為屢見不鮮,為追求個人浮名或追隨名流之腳步而出錢出力者更是不在少數;其實以結果論,施以實際之方法以行善者若因我等惡其伐善而偏反為之者實在太過孩子氣,如此以不成熟的心態而鼓動雙唇試圖毀之諷之,未嘗不是追求反方面之虛名?貽笑大方。
然則求善為本,求名為次。其本亂而末治者否以,萬不可本末倒置。以我輩浮世小民而言,積小善而持之以恆,較諸動輒千金萬貫於鎂光燈下者,其質本無不同。就如同被選為亞洲慈善英雄的陳樹菊女士,多年來勤儉度日,不羨豪奢,粗茶淡飯的生活平凡甚至於你我。憑藉市集上以賣菜為營,聚沙成塔,一點一滴累積了數十以至於數百萬,不為物質上更進一步的追求,而是慷慨捐獻與芸芸社會上諸多更需要幫助的貧窮角落、缺少注目的弱勢地方,此等高潔,與門閥高欄相比,高貴相同,卻更顯不易!
有多少的實力才能給予多少的幫助,但付出若是遠超己身,此人之品德修為實乃人上之人。而無論為之大善或小善,都是為了讓社會更美好或是讓生活更幸福如此。